Orientación psicodramática: una mirada crítica a una clínica (psico) terapéutica, política y (socio)educativa

Resumen

Este artículo presenta reflexiones sobre la importancia de interpretar la realidad emergente desde una perspectiva clínica ampliada, desarrolladas a lo largo del proceso de supervisión de proyectos finales de psicodrama. Adoptando un enfoque metodológico narrativo cualitativo, se presentan dos relatos de experiencias de supervisión, realizadas en formato virtual y presencial, que ilustran la relevancia del análisis contextual y la flexibilidad de las prácticas de formación para acciones psicodramáticas que responden a necesidades sociales. Se concluye que el proceso de supervisión se configura como un recorrido que articula teoría, práctica y subjetividad, reafirmando el rol del psicodramatista como sujeto ético, comprometido con la realidad y con una clínica de carácter (psico)terapéutico, político y (socio)educativo.