Supervisión socioeducativa: Compartiendo la construcción del papel de supervisor en Psicodrama
Palabras clave:
supervisión psicodramática, matriz de identidad, papel, vínculo, red sociométricaResumen
En este artículo, se comparte experiencias y reflexiones que se produjeron durante la construcción del papel de psicodramatista didata supervisor y que favorecieron el proceso de toma de papel. Se describen los pasos para asumir el lugar de poder asimétrico que la supervisión tiene en la orientación de proyectos y construcción colectiva de saberes, con base en la Socionomía y en la Pedagogía Psicodramática. Por medio de esta experiencia también fue posible visualizar cómo el trabajo de supervisión puede fortalecer los vínculos internos dela escuela y la red sociométrica de los psicodramatistas, contribuyendo a la expansión y laperpetuación de la Socionomía, que es una de las funciones del papel de supervisor.
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Citas
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Publicado
2020-01-10
Cómo citar
Maria Soares Barros, L. . (2020). Supervisión socioeducativa: Compartiendo la construcción del papel de supervisor en Psicodrama. Revista Brasileira De Psicodrama, 25(2), 28–36. Recuperado a partir de https://revbraspsicodrama.org.br/rbp/article/view/186
Número
Sección
Artigos Inéditos
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