Donoso PA. Corpografando “escolas-fronteira”: etnografias implicadas em escolas periféricas interculturais de Santiago do Chile. REV. BRAS. PSICODRAMA [Internet]. 14º de novembro de 2025 [citado 15º de novembro de 2025];33. Disponível em: https://revbraspsicodrama.org.br/rbp/article/view/733