Hannes, K., & Jutta. (2020). Psicodrama na supervisão de alunos em formação – impacto na aplicação de intervenções verbais e dramatização na aprendizagem. Revista Brasileira De Psicodrama, 21(2), 117–132. Recuperado de https://revbraspsicodrama.org.br/rbp/article/view/340